在南昌大学党的群众路线教育实践活动

动员大会上的讲话

2013712

胡永新


同志们:

201359,中央下发了《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》,并于618召开了党的群众路线教育实践活动工作会议。73,省委印发了我省开展教育实践活动的《意见》和第一批活动《实施方案》,并于74召开了动员大会,对教育实践活动进行了全面部署。按照中央和省委的统一安排,我省教育实践活动从20137月开始,用一年左右的时间,自上而下分两批进行。作为省属高校,南昌大学列为第一批活动单位,活动时间自今天起至今年年底。今天会议的主要任务是,学习贯彻落实习近平总书记重要讲话和中央、省委有关文件精神,对全校教育实践活动进行动员和部署。

省委对我校的教育实践活动十分重视,派出了以陈智祥同志为组长、毛秋云同志为副组长的省委第十五督导组开展督查指导。等一下,陈智祥组长还将代表省委督导组作重要讲话。这里,我就学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,切实推进我校教育实践活动,作一个全面的动员部署,同时提几个方面的工作要求。

一、提高思想认识,切实增强搞好教育实践活动的信心和决心

习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上指出,开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的十八大所确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。这“三个必然要求”,深刻阐述了教育实践活动的全局性、战略性意义,为我们开展好教育实践活动、进一步加强党的作风建设提供了科学指南。我们一定要认真学习、深刻体会、掌握精神实质,切实把思想和行动统一到讲话精神上来,统一到中央和省委的决策部署上来。

一是要深刻理解党的群众路线的基本内涵。中国共产党从诞生之日起,就坚持了走群众路线的方针。19227月召开的党的二大通过的《组织章程决议案》就指出:“党的一切运动都必须深入到广大的群众里面去。”此后,一系列重要论断相继被提出并付诸实践,使群众路线成为党的三大优良作风之一。新中国成立以后,党的群众路线得到新的丰富和发展,“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”也成为群众路线的经典、科学表述,成为我们党必须时刻遵循的根本要求和工作方法。俗话说,落坡凤凰不如鸡,虎落平阳被犬欺。离开赖以生存的环境,凤凰再怎样高贵、老虎再怎样威猛,再怎样的强势,最终也会走向失势。在当前世情国情党情发生深刻变化,高等教育使命和任务更加艰巨的新形势下,我们一定要深刻理解群众路线的基本内涵,扎根于人民这一坚实的土壤,积极投身于教育实践活动之中,增强立足师生、立足基层做好教学科研管理等各项工作的主动性和自觉性。

二是要深刻认识开展教育实践活动的现实性紧迫性。当前,党内脱离群众的现象大量存在,一些问题还相当的严重,集中体现在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风这四个方面,我们称为“四风”。从高等教育领域来看,由于缺乏群众观念,失去群众监督,权力不受约束,本应该是“清水衙门”和廉洁净土的高校,也成了腐败现象易发多发地;本应该是良好社会风气的领引者和传播地的大学,也成了一些不良风气的多发区。从南昌大学来看,有的党员干部脱离实际、脱离群众,高高在上、漠视师生,唯我独尊、自我膨胀,作风霸道、独断专行,敷衍塞责、阳奉阴违,专务虚功、不干实事。有的党员干部理想信念缺失,法纪观念淡薄,奢侈浪费严重,权力使用随意,消极腐败现象仍可能易发多发,广大师生还有很多不满意的地方。这些问题,严重损害党在广大师生中的形象,严重损害党群干群关系,必须认真加以解决。

在全省教育实践活动动员大会上,省委强卫书记对全省党员、干部提出了“四个更”的明确要求:即自觉警醒,认识上更高一层;对表聚焦,剖析上更深一步;对症下药,整改上更好一筹;精心组织,要求上更严一点。全校各级党组织、广大党员特别是党员领导干部要认真学习、深刻领会、抓好落实。要从巩固党的执政地位高度真正从思想上重视这次教育实践活动,以关系党和国家生死存亡、关系全省高等教育事业和南昌大学事业科学发展的忧患意识和紧迫感,投入到这一活动之中,严格按照中央和省委的部署和要求,认认真真、踏踏实实地搞好教育实践活动,着力在提高质量和成效上下功夫。

二、把握总体部署,确保教育实践活动沿着正确方向和轨道前进

根据中央和省委精神,这次教育实践活动的指导思想是,高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻落实党的十八大精神,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,贯彻好党的十八大以来中央作出的重大工作部署和要求,紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性,以为民务实清廉为主要内容,切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育,把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点,着力解决突出问题。主要任务是,聚焦作风建设,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风这“四风”问题。总要求是,“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。规定动作是,学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制。目标要求是,使党员干部作风显著转变,党群干群关系显著改善,实干兴赣能力显著增强。要搞好这次教育实践活动,全校党员、干部必须首先从思想上和工作上准确把握好中央、省委的总体部署和要求,确保活动质量和成效。

一是注重突出“为民务实清廉”这一主题,增强教育实践活动的针对性。为民、务实、清廉是相互支撑、相互促进的有机统一体,为民是出发点和落脚点,清廉是基本要求,务实是关键。要千方百计把立足点落在“为民”上,始终践行为人民服务的根本宗旨,倾听师生呼声,体察群众疾苦,善于问计于民,全心全意为师生排忧解难。要在“务实”上出实招,坚持一切从实际出发,找准路径,埋头苦干,重实际、求实效,扎扎实实地把各项决策和工作落到实处,让师生得益、受惠、满意。要在“清廉”上见成效,使广大党员干部严于律己、廉洁奉公。

二是准确把握“三个显著”的目标任务,确保教育实践活动取得成效。省委提出了教育实践活动“三个显著”的目标,即:党员干部作风显著转变,党群干群关系显著改善,实干兴赣能力显著增强。“三个显著”严格贯彻落实了中央“四个进一步”的目标内容,是衡量教育实践活动成效的标准,也是我校对教育实践活动提出的目标。实现这一目标,就是要解决好思想认识问题,增强群众观念,坚持以人为本、执政为民。就是要通过转变作风,密切党群干群关系,提升实干兴校的能力和水平。

三是要准确把握教育实践活动的总要求,增强自我净化和提高的能力。这次教育实践活动的总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。这4句话12个字是一个相互联系、有机统一的整体,是搞好活动的重要遵循。敢照镜子、勤照镜子,才能知道穿戴是否整齐、身上有没有污垢。照过镜子之后,发现穿戴不整齐就认真的正衣冠,有污垢就好好的洗洗澡,有病就及时的治治病。在这个过程中,要力戒自我感觉良好、甚至得意忘形,力戒身体虚弱还不知道得了病,力戒得了病还拒绝看医生,否则会病入膏肓、无力回天。每一位党员特别是党员领导干部要珍惜自己的自然生命和政治生命,认真做到“吾日三省吾身”,有病及时医冶,改正错误、革除毒瘤,保持身体强健。

四是准确把握教育实践活动的聚焦点,保持党同人民群众的血肉联系。作风建设是这次教育实践活动的聚焦点。要根除“四风”问题,就是要在治“浮”上下功夫。要杜绝图虚名,不务实的形式主义的诱因,铲除做表面文章的官僚主义土壤,跳出“以会议落实会议、以文件落实文件,以讲话落实讲话”的享乐主义“怪圈”,根除讲排场、显阔气、大吃大喝、铺张浪费的奢靡之风。只要我们各级领导干部远离“浮“,常戒“浮”,视“浮”为耻,从严治“浮”,把工作重点和主要精力用在抓基层、促效益、抓落实、惠民生上,党风校风和教风学风就一定会再现新气象。

五是紧紧围绕“保持党的先进性和纯洁性”这一主线,永葆党的政治本色和生机活力。首先,要牢记和践行党的宗旨。通过活动开展,使广大党员干部进一步树立群众观点、群众立场,主动拉近同师生的距离、增进与师生的感情,在具体工作上进一步反映师生的愿望、满足师生的需求,时时处处为群众排忧解难,在造福师生的实践中体现党的先进性和纯洁性。其次,要充分尊重广大师生的主体地位。自觉把自己看作公仆和学生,虚心向师生求教问策,不断从群众中吸取营养和力量,使各项工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。

六是充分体现“解决问题”这一主旨,着力解决师生反映强烈的突出问题。当前,学校有一些涉及师生切身利益的事情仍未得到较好解决,教职工收入差距较大、青年教师收入仍然偏低,损害师生利益、阻碍学校发展的现象仍时有发生。要深入分析“四风”问题背后的深层次原因,坚决纠正损害师生和学校利益的行为。要直接从问题入手,将解决群众关心的突出问题作为抓手,作为衡量教育实践活动是否取得成效的重要标准,认真梳理出当前应解决的,广大师生最关心的问题,凡是能够及早解决的应尽快解决,凡是能够自身解决的就不要上交问题,一时难以解决的也要创造条件积极解决。

三、把握“三个环节”,着力抓好教育实践活动重点任务的落实

本次教育实践活动不分阶段、不搞转段,在方法步骤方面安排三个环节,其中学习教育、听取意见是基础,查摆问题、开展批评是关键,整改落实、建章立制是根本,这三个环节是相互联系、相互促进的有机整体。各单位各部门、各级党员、干部要将三个环节的要求贯通起来,衔接起来,贯穿于教育实践活动全过程,着力抓好重点任务的落实。

一是要切实抓好学习教育这个第一位任务,打牢教育实践活动的思想理论基础。抓好学习教育就是要照好镜子。什么是镜子?就是党章、廉政准则、党的十八大报告、改进作风的要求,就是群众的期盼和先进典型。各级党员、干部要系统学习中央和省委印发的学习资料,原原本本学,成系统学,联系实际学,切实学深悟透、融会贯通,以思想理论上的自觉,增强和引领作风改进上的自觉。要以党的基本理论为镜,认真学习理论著作、十八大报告和重要讲话精神,进一步坚定理想信念。要以党章和党内法规为镜,对照检查存在的突出问题,加强党性修养和道德修养。要以师生的期盼为镜,深入师生开展调查研究,明确改进作风的方向。要以先进典型为镜,看到差距,切实改进。“照镜子”要“深”,把差距看透彻、看清楚;要“实”,做到不淡化、不隐瞒;要“真”,要客观、要实在。“照镜子”之后要深刻自省,把问题找出来。自省是否有工作不实、弄虚作假的问题,把功夫下到察实情、出实招、求实效上来;是否存在对师生利益不维护、不作为的问题,把功夫下到谋民利、解民忧、保民安上来;是否存在及时行乐思想和耍特权的情况,把功夫下到克己奉公、勤政廉政上来;是否存在挥霍浪费、骄奢淫逸的现象,把功夫下到厉行节约、艰苦奋斗上来。

二是要重点突出查摆问题这个关键,以整风精神开展教育实践活动。要通过群众提、自己找、上级点、互相帮,认真查摆问题、梳理问题、剖析问题,使身上的污垢纤毫毕现,使细菌无处藏身,为有的放矢解决“四风”问题打下基础。首先,要“正衣冠”。按照为民务实清廉的要求,勇于正视差距和问题,严明党的纪律特别是政治纪律,从自己做起,从现在改起,端正行为,树立良好的形象。其次,要“洗洗澡”。要召开高质量的民主生活会,以整风精神开展批评和自我批评,敢于揭短亮丑、较真碰硬,敢于深挖根源、触及灵魂,真正达到红红脸、出出汗、排排毒的效果。要坚持“团结—批评—团结”,倡导真诚平等地交流帮助,做到实事求是、出于公心、与人为善,不文过饰非,不搞无原则的纷争。

三是要始终贯穿整改落实这个根本,确保教育实践活动取得实效。“治治病”是整个教育实践活动的归宿和落脚点。治病要以“救人”为目的,以教育提醒为主,对存在问题的党员、干部严肃批评教育,对违纪者依纪依规给予纪律处分和组织处理,对突出问题要集中力量专项解决。习近平总书记提出,反对形式主义要着重解决工作不实的问题,反对官僚主义要着重解决在人民群众利益上不维护、不作为的问题,反对享乐主义要着重克服及时行乐思想和特权现象,反对奢靡之风要着重狠刹挥霍浪费和骄奢淫逸的不良风气。我们要根据习近平总书记的要求,针对查摆出来的问题,有的放矢制定整改措施,明确什么问题采取什么办法、什么时间解决、达到什么目标,使整改落实贯穿教育实践活动始终,确保活动取得实效。

四、精心组织实施,确保教育实践活动健康平稳有序推进

这次教育实践活动时间紧、任务重、要求高。中央和省委不仅确立了大的方向和原则性要求,而且对批次环节、组织领导、工作指导的政策和方法都作出了明确规定。一方面,我们要认真执行中央和省委的统一部署,贯彻落实省委强卫书记提出的“六个不能”的基本要求,即环节步骤不能少、依靠群众不能虚、领导带头不能弱、督查指导不能浮、舆论引导不能偏、中心工作不能误,在活动中不打折、不走样,着力在对照、自省、扫除、提升上下功夫。一方面,要认真按照学校教育实践活动实施方案的步骤和要求,做好活动的启动部署工作,并加强组织领导,成立有关机构,进行全程督导,紧密结合本单位实际,把握活动基本原则,使“规定动作”做到位,“自选动作”有特色。

一是要从领导做起。开展好此次教育实践活动,首先要从领导做起。学校党委要扎实做好“六个带头”,即带头抓好学习教育,带头建立教育实践活动联系点,带头征求意见,带头查找问题、梳理问题、剖析问题,带头开展批评和自我批评,带头聚焦“四风”问题进行整改。全校各级领导干部都要以普通党员的身份把自己摆进去,高标准、严要求,力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。习近平总书记反复强调,要求别人做到的自己首先做到。我们要认真按照总书记的要求,自我加压、树起亲民、安民、富民,肯干、实干、会干,自省、自警、自律的标杆,用实际行动引领党员、干部向我们学习,以我们为榜样,以自己的一身正气带动形成风清气正的校风学风。

二是坚持广纳谏言。要坚持开门搞活动,不能关起门来自说自话,搞闭门修炼,要让群众参与、群众监督、群众评价。要组织群众有序参与,广泛听取师生意见,并认真研究,切实整改。要接受群众监督,整改方案、时间表应予公示,整改结果应在一定范围内公布,使整个活动始终处于群众监督之下。要让群众评价,适时组织对改进作风情况的民主评议。前段时间,校党委深入全部文科学院进行了调研,取得了很好成效。下一步,校党委还将深入开展调研和接访活动,并公布信箱和电话,多渠道收集群众意见。各级领导班子和领导干部要虚心听取基层、党员和群众意见,让广大群众帮助自己查找问题、找准问题。

三是加强舆论宣传。要把握好舆论宣传引导的正确方向和时机节奏。及时宣传教育实践活动的重大意义和中央、省委重要精神、重大部署,宣传活动进展和实际成效,宣传活动中创造的好经验、好做法。要发挥先进典型的示范作用,用身边事教育身边人。要注意发挥舆论监督的作用,抓住一些带有普遍性、师生反映强烈的反面典型,通过校内曝光、以案说法等方式,让党员干部受到警示和警醒。要加强网络管理、网上管控和手机信息引导,传递和凝聚好我校教育实践活动的正能量。

四是围绕中心工作。要坚持把组织开展活动与促进加快学校科学发展结合起来,与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来,与完成本部门本单位各项任务结合起来,切实摆布好时间和精力,使活动的每个环节、每项措施都为中心工作服务。当前,高等教育领域的竞争日益激烈,南昌大学与国内一流大学相比,还存在较大差距。我们要以开展教育实践活动为契机,进一步观大势、谋大事、抓机遇,以教、科、研等同步发展为抓手,以思想解放、科技创新为动力,凝聚起党员干部和师生创新创业、实干拼搏的强大合力。

五是构建长效机制。要认真梳理已有制度,针对薄弱环节,着眼堵塞漏洞,研究制订一批加强作风建设的制度和规定。要把坚持正面教育的经验和解决突出问题的成功做法,用制度的形式确定下来,创新管理体制,建立长效机制。要完善科学、民主、依法决策制度,使出台决策的过程成为改进作风、听取民声、集中民智的过程,使制定的政策措施符合广大师生的根本利益。要完善政策措施实施过程的监督机制,确保落到实处、见到实效。要完善责任追究机制,坚决对推诿扯皮、不作为、乱作为的人进行问责,对造成学校财产损失、师生利益受损的要依法严惩。

同志们,开展党的群众路线教育实践活动,是对各级党组织、广大党员特别是党员领导干部党性、能力和作风的一次大考。我们要全面贯彻党的十八大精神,贯彻中央和省委的决策部署,着眼战略全局,着眼长远发展,着眼时代要求,着眼师生期待,把教育实践活动这项重大政治任务抓紧抓好抓实,使我们党的作风有一个大的改观,党的创造力凝聚力战斗力有一个大的提升,向全校师生交出一份合格答卷,努力让全校师生满意,让社会满意!

谢谢大家!

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